Alle barn har behov for undervisning som er tilpasset sitt nivå, men det er noen som trenger ekstra støtte for å kunne yte sitt beste. Det kan for eksempel være elever med lese- og skrivevansker, adferdsutfordringer, ulike funksjonshemninger eller elever som trenger ekstra utfordringer. Elever uten diagnoser kan også ha særskilte opplæringsbehov.

Opplæringen skal tilpasses elevens eller lærlingens evner og forutsetninger. Foreldre til barn med behov for tilrettelagt opplæring trenger informasjon om sine rettigheter, ansvar og plikter.

Under ser du en tekst og et skjema som viser saksgangen og ansvaret når det gjelder spesialundervisning:

Fra bekymring til spesialundervisning - saksgang kronologisk (pdf)

Saksgang for spesialundervisning (pdf)

Det er også mye nyttig stoff å hente på Statped sine nettsider her.