Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)
I et hjem-skole-perpektiv er det noen kapitler som er viktige å være klar over:
- Kap. 1 innledes med hva som er formålet med opplæringen. Det står i § 1-2 at opplæringen skal skje i "samarbeid og forståing med heimen". Her ligger grunnlaget for foreldrenes ansvar og medvirkning i skolen. Det står videre at alle elever har krav på å få opplæring i samsvar med sine evner og forutsetninger og at de som har behov for det, skal få særskilt tilrettelagt opplæring.
- Kap. 5 handler om spesialundervisng. Foreldre kan kreve at skolen undersøker om eleven trenger spesialundervisning. Før barnet blir henvist til PPT ( pedagogisk-psykologiek tjeneste) må foreldrene gi sitt samtykke. Foreldrene må ogå gi samtykke om at det blir gjort vedtak om å sette i gang spesialundervisning.
- Kap. 11 omhandler brukermedvirkning i skolen. Her er alle rådsorganene listet opp. Alle foreldre som har barn ved skolen, er medlemmer av skolens foreldreråd. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg (FAU). To medlemmer av FAU er representert i samarbeidsutvalget. I noen kommuner er samarbeidsutvalget erstattet av driftsstyret. Alle skoler skal ha et skolemiljøutvalg og her skal elever og foreldre være i flertall. Skolemiljøutvalget skal jobbe spesielt med å følge opp kap. 9a og alt som har med skolemiljøet å gjøre.




