<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
><channel><title>Tilpassa opplæring for alle elevar @ www.fug.no</title><description>RSS from www.fug.no</description><copyright>www.fug.no</copyright>
<link>http://www.fug.no/</link><generator>CustomPublish.com - Web publishing made easy</generator><atom:link href="http://www.fug.no/rss/wprss.php?cat=147566" rel="self" type="application/rss+xml" /><lastBuildDate>Wed, 16 Nov 2011 17:00:51 +0100</lastBuildDate>
<item>
<title><![CDATA[Tilpassa opplæring for alle elevar]]></title>
<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 15:28:05 +0100</pubDate>
<link>http://www.fug.no/tilpassa-opplabring-for-alle-elevar.4656267-147566.html</link>
<guid>http://www.fug.no/tilpassa-opplabring-for-alle-elevar.4656267-147566.html</guid>
<description><![CDATA[Kunnskapsløftet legg til grunn at undervisninga skal tilpassast føresetnadene og nivået til den enkelte eleven. Fordi elevane er ulike, må dei få ulike utfordringar]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<p>Alle elevar skal få oppgåver som gir dei sjansen til å lære, meistre og utvikle seg. Ved å variere arbeidsmåtar, la elevar arbeide individuelt og i grupper og ha eit auge for kvar elev, kan læraren tilpasse undervisninga til den enkelte.</p>
<div><strong>Tilpassa opplæring er ein rett</strong></div>
<div>Tilpassa opplæring er ikkje noko nytt i norsk skule, men det blir lagt sterkare vekt på enn nokon gong i Kunnskapsløftet. Prinsippet om tilpassa opplæring er understreka både i opplæringslova og i læreplanverket.</div>
<ul type="disc">
    <li>Opplæringslova § 1-3: <span>”Opplæringa skal tilpassast evnene og føresetnadene hjå den enkelte eleven, lærlingen og lærekandidaten.” </span></li>
</ul>
<ul type="disc">
    <li>Generell del av læreplanverket, under avsnittet ”Tilpasset opplæring”: <span>”Undervisningen må tilpasses ikke bare fag og stoff, men også alderstrinn og utviklingsnivå, den enkelte elev og den sammensatte klasse.” </span></li>
</ul>
<ul type="disc">
    <li>Del II av læreplanverket <i>Prinsipp for opplæringa</i>, i Læringsplakaten: <span>”Skolen og lærebedriften skal fremme tilpasset opplæring og varierte arbeidsmåter”. </span></li>
</ul>
<div>Tilpassa opplæring er ikkje det same som spesialundervisning. Elevar som ikkje har tilfredsstillande utbyte av det ordinære opplæringstilbodet, skal få spesialundervisning. Men alle skal få tilpassa opplæring.</div>
<div> </div>
<div> </div>
<div><strong><br />
Foreldra må bidra</strong> <br />
I konferansetimen/utviklingssamtalen kan foreldra gi læraren utfyllande informasjon om barnet sine føresetnader.  Læraren og foreldra skal samarbeide om eleven si læring og utvikling.</div>]]></content:encoded>
</item>

</channel>
</rss>
