Aktuelle oppgaver for FAU

• FAU bør jobbe for et trygt og godt læringsmiljø. Trivsel er viktig for barnas læring
• FAU kan drøfte formen på tilbakemelding elever og foreldre får på elevenes faglige og sosiale kompetanse
• FAU kan jobbe for et mobbefritt skolemiljø
• FAU kan ta initiativ til sosiale tiltak for elevene
• FAU kan holde kurs for foreldrekontakter
• FAU kan holde samlinger for foreldre og lærere
• FAU kan være en informasjonskanal ut til alle foresatte
  
  FAU bør samarbeide med både elevråd, skolens ledelse og ansatte. FAU kan også ha kontakt med lag, organisasjoner og næringsliv i nærmiljøet.

Film

FUG har vært med og utarbeide filmer om samarbeid mellom hjem og skole. Filmene viser gode, praktiske eksempler på hjem-skole-samarbeid både i grunnskolen og i den videregående skolen. Filmene er et hjelpemiddel til både foreldre, lærere og skoleledelse i hele grunnopplæringen. De er dessuten et konkret verktøy for lærerutdanningen når lærerstudenter skal forberede seg på hjem-skole-samarbeidet.
Se filmen om Tillitsvalgte foreldre.

FUG har vært med og utarbeide filmer om samarbeid mellom hjem og skole. Filmene viser gode, praktiske eksempler på hjem-skole-samarbeid både i grunnskolen og i den videregående skolen. Filmene er et hjelpemiddel til både foreldre, lærere og skoleledelse i hele grunnopplæringen. De er dessuten et konkret verktøy for lærer-utdanningen når lærerstudenter skal forberede seg til hjem-skole-samarbeidet. Se filmen om Tillitsvalgte foreldre.

• Arbeide med saker av felles interesse for alle skolene i kommunen, f. eks. arbeid mot mobbing
• Heve kompetansen hos foreldrene i kommunen ved f. eks. å arrangere foreldrekontaktkurs og/eller kurs for medlemmer av skolens rådsorganer
• Informere om aktuelle saker som berører alle foreldrene i kommunen
• Arbeide for et godt samarbeid med kommunens skoleadministrasjon og skolepolitikere
• Være synlige, aktive og konstruktive medspillere for en best mulig skole

• Planlegge foreldremøtene sammen med kontaktlæreren
• Gå gjennom årsplaner og lærestoff sammen med lærerne for neste halvår og peke på informasjonsbehovet foreldrene har
• Holde god kontakt med elevene og vurdere hva foreldrene kan gjøre for å utvikle et godt miljø i gruppen. Trekke elevene mest mulig med i kontakten mellom hjem og skole.
• Ivareta elevers og foreldres interesser når det oppstår saker som gjelder hele gruppen, f. eks. spørsmål om overføring av barn til annen skole, skyss- og trafikkforhold osv.
• Ha god kontakt med alle foreldrene i gruppen og formidle deres ideer og synspunkter til de rette instanser.
• Legge fram saker som FAU vil høre foreldrenes mening om – skriftlig eller muntlig – på foreldremøte.
• Sørge for at nye foreldrekontakter blir valgt og at disse blir informert om sine oppgaver.