Spesialundervisning (kap. 5)
Foreldre kan kreve at skolen undersøker om eleven trenger spesialundervisning. Før eleven blir henvist til pedagogisk-psykologisk tjeneste må foreldrene samtykke. Blir det blir gjort vedtak om å iverksette spesialundervisning, skal foreldrene også samtykke til dette.
Retten til spesialundervisning står i § 5-1 i opplæringslova.
Elever som ikke har eller som ikke kan få tilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet, har rett til spesialundervisning.
Det andre leddet i § 5-1 understreker at en særligskal legge vekt på utviklingsmulighetene til eleven. Opplæringen skal ha et slikt innhold at det kan gi eleven et forsvarlig utbytte i forhold til andre elever og målene skal være realistiske for eleven. Det totale undervisningstimetallet skal være det samme for elever som mottar spesialundervisning som for andre elever.
