Begrepet universell utforming blir av Miljøverndepartementet forklart med at det er utforming av produkter og omgivelser på en slik måte at de kan brukes av alle mennesker, i så stor utstrekning som mulig, uten behov for tilpasning og en spesiell utforming . Dette innebærer at bygninger, omgivelser og produkter blir utformet på en slik måte at ingen blir ekskludert på bakgrunn av nedsatt funksjonsevne.
I forskrift for skoleanlegg, § 1 Formål, står det: «Ordningen skal bidra til å sikre at alle elever i grunnskolen og i videregående opplæring får gode læringsforhold. Funksjonshemmedes behov skal ivaretas.»
Forskriftens § 9 omhandler sanksjoner ved mislighold. Husbanken skal i forbindelse med ordningen rapportere om antallet prosjekter der tilgjengelighet ivaretas.
Kilde: Arbeids- og inkluderingsdepartementet og Helsedirektoratet, Nasjonalt kompetansesenter for utviklingshemmede, (NAKU)
