Hva kan vi foreldre forvente av skolen?
Som forelder skal du kunne forvente å bli møtt med respekt som en samarbeidspartner når du tar kontakt med skolen. Det gjelder enten du tar kontakt som enkeltforelder, som klasse-/foreldrekontakt eller som representant i ett av skolens lovbestemte organer.
Det er skolen som er den profesjonelle parten, men foreldrene skal tas med på råd i barnas skolehverdag. Når foreldrene og skolen samarbeider, bidrar det til å gjøre skolemiljøet godt og trygt for alle barn på skolen.
Skolen skal
- gi god informasjon om trivsel og læring
- invitere til dialog
- gi foreldrene medvirkning og lytte til foreldres synspunkter om barnas skolehverdag
Det er rektor sitt ansvar å invitere til og lære opp foreldrene i samarbeidet. FUG har laget en egen presentasjon som rektor kan bruke til dette.
Hva forventer skolen av oss foreldre?
Skolen forventer at foreldrene:
- holder skolen informert om saker og hendelser som påvirker skolehverdagen
- behandler de ansatte med respekt
- deltar på foreldremøter, sosiale sammenkomster og skolemiljøtiltak som skolen organiserer
- hjelper til med skolearbeidet
- svarer på foreldreundersøkelsen og gir skolen tilbakemeldinger gjennom foreldrerepresentanten og gjennom råd og utvalg
- kommer med innspill til saker som diskuteres i FAU, SMU og andre utvalg når de blir bedt om det
God informasjon fra skolen og medvirkning er viktig
- Bruk skolens hjemmesider til å informere om hvordan skolen er organisert, hva som er viktig for undervisningen og hvordan skolen legger til rette for at hver enkelt elev skal få god opplæring
- Inviter elevrådet og resten av elevene til å gi innspill på temaer, metoder og til å gi tilbakemeldinger på undervisningen og hvordan den kan gjøres relevant
- Legg til rette for at foreldre/foresatte får god informasjon på en systematisk måte gjennom foreldremøter, utviklings/konferansetimer, og undersøk om foreldrene har behov for ekstra tilrettelegging av informasjon
- Legg til rette for et godt samarbeid med FAU gjennom faste møtepunkter, følg opp at skolens råd og utvalg har gode forutsetninger for å fungere